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儿童综合素质测评系统制造商

2019-10-15 11:49
儿童综合素质测试系统/定期做儿童综合素质评估
儿童综合素质测试系统/定期做儿童综合素质评估
一位六岁孩子的妈妈,之前对孩子的育儿得心应手,她的孩子是乖巧懂事的“小暖男”,可是最近这位妈妈心情烦躁,平时温柔的她,对孩子爆发了脾气。
 
原来,小孩六岁之前是个听话的乖宝宝,小朋友们很乐意和一起玩耍,但是,现在小孩吃饭、洗澡、做作业变得拖拖拉拉,和小朋友玩的时候不懂得礼让,不尊重长辈,甚至对长辈拳脚相加。面对孩子的突变,妈妈焦虑不安,束手无策。
 
定期做儿童综合素质评估,为孩子建立发展档案
 
为了寻求方法,她在妈妈群发问,妈妈们纷纷表示:自己越来越不懂自己的孩子了!
 
妈妈说:我不想训斥孩子,但是看到他懒懒散散,控制不住自己的脾气;我不知道他在想什么,需要什么,软硬不吃;我对他的教育越来越没有信心了;我大概不适合做个妈妈吧……
 
面对父母对育儿的疑惑,我们应该学习什么?着手做些什么?
 
认识孩子的不同年龄阶层的发展特点
 
儿童的发展是整体的、全面的,每个年龄阶段表现出不同的特点,父母孩子不同年龄阶段的认知、社交能力、心理发展,有助于明确什么样的方法有助于孩子的发展,什么样的方法阻碍孩子的发展。
 
0-1岁:孩子体会到环境能够满足他身体和关系连接的需要,完全依赖于父母。
 
2-3岁:孩子需要学习他能够控制什么,能够经过意志决定什么,无法控制冲动,需要寻求成年人的认可。
 
3-6岁:孩子学会主动行动,探索,幻想,还有感受到因为自己的行动而带来的后悔,需要正面评价。第一叛逆期出现,需要实现自我意志,实现自我价值感,希望父母和亲近的他人接纳自己“我长大了“很能干“的”现实“,容易对父母产生反抗。
 
7-12岁:形成逻辑思维能力、抽象思考能力、缺乏判断力,注重自己的兴趣爱好,喜欢交朋友,渴望获得同辈朋友的肯定,抵触父母的说教和批评。同时父母的关系的好坏会给他们带来直接的影响。

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